 La situación de distanciamiento y aislamiento educativo no resulta nada nuevo para aquellas personas que por enfermedad o circunstancias vitales no pueden acceder a la forma tradicional de educación y tenemos mucha experiencia en ese campo. Consecuencias del distanciamiento social en la educaciónA nivel internacional, numerosos centros educativos (Educación Infantil, Primaria, Secundaria, universitaria y de formación profesional) aplazaron la actividad docente ante el elevado riesgo de propagación y contagio del Covid 19. La crisis sanitaria había dejado a más del 90% de los estudiantes del mundo de 188 países confinados en sus casas y sin clases presenciales, según datos de la UNESCO a 7 de abril de 2020, desde entonces el problema no ha parado de crecer y puesto de relieve las deficiencias de las estructuras on-line para educación en muchos centros y lugares del mundo. Pero esta situación de distanciamiento y aislamiento educativo y social no resulta nada nuevo para aquellas personas que por enfermedad, falta de movilidad o circunstancias familiares o vitales no pueden acceder a la forma tradicional educativa y formativa. Este nuevo reto que afronta la sociedad, ha puesto de manifiesto la necesidad de adoptar medidas y herramientas que garanticen la educación y la formación ante cualquier situación o circunstancia.  En este escenario de incertidumbre, la tecnología ha sido una de las grandes protagonistas, demostrado ser un gran aliado de nuestra sociedad, ofreciendo soluciones y manteniéndonos unidos, conectados y productivos mientras estamos aislados. Sin embargo, también se ha hecho visible las grandes carencias de nuestro sistema educativo a ese nivel y la necesidad de que los profesores reciban más información y formación acerca de recursos online, así como herramientas intuitivas y útiles que realmente faciliten el trabajo de los docentes. En Quantum Babylon, mucho antes de la crisis del COVID-19 éramos conscientes de la problemática de la educación on-line, ya desde los inicios del proyecto y decidimos trabajar en herramientas que aprovechasen la potencialidad de las últimas tecnologías emergentes, para reinventar el sistema educativo tradicional y crear un lugar común para compartir conocimientos y experiencias en un entorno colaborativo social, cultural y comunicativo.  Una de las limitaciones de la formación online tradicionales reside en las pocas posibilidades de interacción social, siendo en muchos sentidos bastante unidireccional y careciendo de la retroalimentación necesaria para que se dé un diálogo educativo fluido. Por lo tanto, uno de los principales desafíos de la formación online es afrontar la ausencia de contacto presencial no solo con los docentes, sino también con los compañeros y compañeras de clase, y evitar sentirse solo ante el reto de aprender online. La ausencia de un contacto directo con docentes y alumnos puede provocar una sensación de soledad y aislamiento. Los entornos 3D y Virtuales ofrecen la posibilidad de un rediseño de las situaciones de comunicación educativa online tradicionales, siendo su potencialidad la de restituir características propias de la educación presencial clásica, permitiendo la interacción con el grupo, el profesorado y proporcionando al usuario una sensación de presencialidad que “humaniza” la educación a distancia y acaba con la sensación de “aislamiento psicológico” que sucede en la educación a distancia tradicional. Quantum Babylon es un espacio que permite a las personas colaborar y comunicarse desde cualquier parte del mundo, conecta el espacio físico tradicional de transmisión y debate en el aula con las últimas innovaciones tecnologías. Posee una sensación de presencia compartida, de estar trabajando en grupo y de tener una mayor sensación de relación con los profesores y compañeros.  De ese modo, el proyecto Quantum Babylon presenta las características intrínsecas que lo convierte en especialmente apto para la implementación y desarrollo de actividades didácticas online, ya que ofrece un nivel de eficacia superior al que proporcionan las plataformas tradicionales en la enseñanza online. También se presenta como una alternativa sólida a las videollamadas proporcionando encuentros menos confusos, sin cortes y mucho más resolutivos. QB: Respuesta a la necesidad de un proyecto que unifique criteriosEn la crisis hemos encontramos que cada colegio, instituto, universidad o Comunidad Autónoma han establecido sus propias directrices de actuación, diferentes entre ellas, y que limitan su proceso de adaptación, muchas veces sin tiempo para adaptar la infraestuctura técnica, el plan de estudios o al equipo docente. Esta situación impide que en todos se avancen de la misma manera ni al mismo ritmo y creando situaciones de desigualdad entre el alumnado. Los más avezados consiguen adaptarse a la nueva realidad y mantener, aunque sea de una manera distinta a la habitual, un ritmo “normalizado” de clases, tareas y exámenes, mientras otros, más anclados a estructuras presenciales, quedan atrás.  El problema reside en la descoordinación y la falta de un único sistema de comunicación, y la necesidad de tener un espacio de trabajo seguro donde los alumnos puedan encontrar de forma unificada su entorno de aprendizaje, a sus iguales y a sus profesores. Una gran proyecto global, unificado y persistente que pudiese hacer frente al problema con una respuesta rápida y eficaz donde trasladar velozmente y reanudar clases de una manera sencilla y barata. En Quantum Babylon volcamos todos nuestros recursos y conocimientos para crear este gran medio de comunicación y trabajo. Buscamos aunar esfuerzos para que todos los estudiantes tengan las mismas posibilidades de aprendizaje y recursos tecnológicos, desde ahora y en el futuro, con o sin emergencia sanitaria. Queremos ofrecer a docentes y estudiantes un lugar que alberge recursos de gran calidad para que el alumnado esté acompañado en todo el proceso educativo, obtenga todo el apoyo necesario y se garantice el trabajo en equipo con fluidez. Trabajamos con ayuda de docentes y especialistas para implementar en nuestro proyecto, herramientas fáciles e intuitivas que realmente sean útiles para los estudiantes y que faciliten el trabajo a la fuerza laboral de la enseñanza. Queremos establecer vías de comunicación fiables entre docentes y alumnado, así como una estructura solida y perdurable en el tiempo que garantice el derecho a la educación y la formación a toda persona. No hay que esperar ni desear volver a lo que solíamos llamar la vida cotidiana normal. Podemos, y debemos, lograr algo mucho mejor. Universalidad, Calidad, Resilencia y Honestidad como premisasLlegada la crisis del COVID 19 ha puesto de manifiesto la falta de recursos y contenido educativo online, el mal desarrollo de algunas aplicaciones, los elevados precios de los pequeños sistemas cerrados o la ausencia de herramientas sencillas y efectivas para educadores en una gran plataforma unificada donde poder generar contenidos de calidad de forma simple y en el menor tiempo y coste posible. Existen multitud de empresas que ofrecen servicios de alojamiento de cursos online, 3D o Realidad Virtual, pero estos suelen ser sistemas cerrados, caros, complejos de programar por sí mismos y con costes inasumibles por la mayor parte de educadores y alumnos. En Quantum Babylon, bajo las premisas de universalidad, resiliencia, calidad y honestidad, trabajamos para ofrecer una alternativa a esta situación. Luchamos por desarrollar un sistema barato y sencillo de herramientas que puedan ser accesibles de manera gratuita por toda la comunidad educativa para que dispongan de una gran plataforma donde publicar y buscar recursos sin los actuales problemas.  Estamos convencidos que con el desarrollo de las últimas innovaciones tecnológicas y de protocolos estandarizados elaborados por profesionales de sector, una plataforma universal y unificada con espacios virtuales interactivos y multi-conectados, permitirían a los alumnos acceder a una calidad educativa mucho mejor que las plataformas formativas online tradicionales. Para asegurarse que todas las herramientas formativas funcionen correctamente es esencial que el profesor o la institución educativa cuenten con el apoyo de una gran plataforma de alojamiento con carácter universal y una gran comunidad que garantice la estabilidad y la resilencia. Una plataforma honesta que se preocupe ante todo de ayudar y dar soporte de calidad tanto a educadores como a alumnos, pero que trabaje siguiendo criterios de empresa tecnológica para garantizar su supervivencia y crecimiento continuo. Este punto es de vital importancia: Quantum Babylon albergará el contenido de forma persistente y siempre disponible, les permitirá a los estudiantes el acceso a materiales de estudio, actividades y otras informaciones sobre sus cursos y registros. Por tanto es esencial la estabilidad y perdurabilidad del proyecto, con la tranquilidad de saber que con el paso del tiempo las condiciones contractuales no se tornarán abusivas o descenderá la calidad, algo que solo puede ocurrir al plantearse como una empresa social que antepone el interés humano pero con la eficiencia y la visión realista de la competitividad presente en la empresa privada. Nuestro principal objetivo es que tanto educadores como alumnos dispongan de una herramienta intuitiva y realmente útil, de modo que su única preocupación sea producir contenido de calidad o aprender y formarse como alumno, viva donde viva y sea cual sea su condición.  ¿Por qué es importante la existencia de un proyecto universal cómo Quantum Babylon?Para asegurarse que todas las herramientas formativas funcionen correctamente es esencial que el profesor online o la institución educativa ¡sea realmente escuchada! y cuenten con el apoyo de una plataforma profesional de alojamiento con carácter universal y social pero sobre todo, con una gran comunidad que garantice la resilencia y la honestidad para preocuparse por encima de todo en ayudar al educador y el alumno con criterios de empresa tecnológica y emprendimiento social, pues permitirán su supervivencia y crecimiento continuo. Esta elección de modelo es esencial, ya que Quantum Babylon almacenará el contenido disponible y les permitirá a los estudiantes el acceso a materiales de estudio, actividades y otras informaciones sobre sus cursos y registros.
¡Ante todo un compromiso social real! Es esencial la estabilidad y perdurabilidad del proyecto social Quantum Babylon, ofrecemos resilencia y la tranquilidad de saber que con el paso del tiempo las condiciones contractuales no se tornarán abusivas o descenderá la calidad de los servicios para los usuarios. Ante estas premisas la idea de universalidad, resilencia, solidaridad y honestidad pero bajo criterios de constante innovación para afrontar los retos de la globalización y la competencia, los cuales, nos obligan a la necesidad de avanzar investigando constantemente y obtener beneficios económicos por vías que no perjudiquen a los usuarios, garantiza la tranquilidad de saber que estarán presentes en un proyecto diseñado ante todo para seguir presentes a largo plazo bajo con garantías. Los comentarios están cerrados.
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